Qualche parola sulla scomparsa di Edgar Morin (1921-2026) e sugli autori che hanno plasmato il mio modo di vedere e di agire.

 

«Uniamo indissolubilmente l'affermazione di Hans Jonas sul pianeta degradato che lasceremo ai nostri figli e l'affermazione di Jaime Semprun che esprime preoccupazione per le carenze del nostro sistema educativo:

Che tipo di pianeta lasceremo ai nostri figli? Hans Jonas

Che tipo di bambini lasceremo al mondo? Jaime Semprun

Edgar Morin, Insegnare come vivere

 

“Senza per un attimo rifiutare la rilevanza di un approccio poetico o filosofico all’abitabilità, essa può essere colta anche da un modello dell'ecosistema ;
Siamo quindi interessati all'interfaccia e alle interazioni tra gli abitanti (individuali o collettivi) del mondo (il loro corpo, la loro psiche, la loro mente) e l'ambiente (naturale).
e artificiali) in cui vivono: biocosmo, tecnocosmo, sociocosmo, semiocosmo”

Alain Findeli, Scienze del design Volume 1: Che cosa sono le scienze del design?

 

Edgar Morin È morto venerdì all'età di 104 anni. A quell'età non è una sorpresa, ma mi ha comunque commosso. Non per salire sul carro dei vincitori, ma per gratitudine, scrivo oggi dell'impatto del suo pensiero su La mia posizione e la mia visione come designer.

E non era l'unico. Tutto ciò che mi rende il designer che sono oggi – il mio approccio, la mia visione – si è costruito attraversando diverse porte contemporaneamente: Bruno Munari, John Dewey, Paulo Freire, lui. Autori molto diversi, ma la lezione è la stessa: non progettiamo mai per un “utente” astrattoma per le persone che imparano, commettono errori e vivono. 

Durante gli anni trascorsi al PROJEKT Design Lab, tre dei suoi libri non hanno mai lasciato la mia scrivania: Le sette lezioni complesse per un'educazione adeguata al futuro., Pensare in termini globali, Insegnare come vivereNessuno di loro parla di design; tutti parlano di comprensione e di imparare a convivere.

In Insegnare come vivereEgli riecheggia Rousseau: l'educazione non consiste nel riempire le teste, ma nell'insegnare alle persone come vivere. Freire disse la stessa cosa quando denunciò l'educazione "bancaria", che tratta lo studente come un vaso vuoto. Quindi, per noi, inclusività e co-progettazione Progettare con le persone, non per presunti passivi. L'accessibilità cessa quindi di essere un mero adempimento da spuntare a fine progetto: è il rifiuto di produrre oggetti che escludono.

In Le sette scienzeParla della “cecità della conoscenza”, ci sbagliamo, specialmente quando siamo sicuri di noi stessi, e quindi di capire gli altri. È, senza la parola, una etica di che Attenzione all'altro, alla sua fragilità, a ciò che non vediamo in lui. L'antidoto alla personalità "media": le persone per cui progettiamo non sono mai veramente medie.

In "Thinking Globally", si rifiuta di dividere il mondo in compartimenti stagni: nessuna parte senza il tutto, nessun tutto senza le parti. Questo mi impedisce di isolare uno schermo dalla vita della persona che lo guarda, o un prodotto dal percorso e dal contesto sociale in cui è inserito, o un utente dal suo ambiente. Tutto è connessoCome riassume una frase di Jenny Holzer che tengo sempre a mente: tutte le cose sono delicatamente interconnesseDewey e Munari completano il quadro: imparare facendo, antenato della prototipazione; e l'idea che un buon oggetto, come una buona lezione, debba essere chiaro, accessibile, quasi gioioso, mai una dimostrazione di intelligenza da parte del suo autore.

Non ne ricavo alcuna teoria del grande disegno, bensì un modo di vedere, un atteggiamento che si può riassumere in una sola parola: Umiltà. Diffido delle soluzioni eccessivamente semplicistiche, preferisco progettare pensando alla vita delle persone piuttosto che agli obiettivi, e ricordo che la mia prospettiva è sempre parziale, così come la loro. Le persone conoscono la propria vita meglio di me; a volte intravedo ciò che non sono ancora riuscite ad esprimere. È in questo vuoto che nasce un'idea valida. Il mio lavoro non consiste tanto nell'avere ragione quanto nel...ascoltare e interrogarmiÈ una posizione meno comoda, più onesta e probabilmente la più difficile da mantenere, nonché la più importante.

E forse questo è il loro vero modo di promuovere il cambiamento: non attraverso un metodo, ma dall'interno. Non puoi cambiare nulla intorno a te senza prima cambiare la tua prospettiva. La postura che si assume trasforma fin da subito il proprio modo di lavorare e, di conseguenza, a poco a poco, anche quello delle persone circostanti.

 

 

 

 

 

Hend Daoud Metoui, Progettista di prodotto presso UX-Republic